学制也是国家根据教育方针政策对各级各类学校的任务、学习年限、录取条件等作出的规定,比如学历要填本科，学制4年,学制:直观的解释就是从入学到毕业的年数,学制，又称“学制”，是学校教育制度的简称,有时是指各级各类学校的学习期,学制规定了不同教育的关系类型、学校的设置原则和组织方法。
1995年教育法:学前教育→初等教育→中等教育→高等教育/单轨制→分支类型学制。中国现行学制按性质区分的体制:1。普通学校教育体系:幼儿园、普通中小学、高等教育2。职业技术教育体系:技工学校、职业中学、中等专业学校、职业技术学院3所。师范教育系统:幼儿师范学校、中等师范学校、高等师范学校和综合性大学的教师培训部门。成人职业教育体系:厂矿举办。工人大学和农村城镇举办的农民学校和大学。在职教育系统:各行各业的在职人员去进修学校、函授学校、大学、网络学校和业余大学。党政干部教育体系:中华人民共和国各级党校、干部学校、管理学院、行政学院扩展教材学制是中华人民共和国各级学校教育体系。反映我国各级各类学校的内部结构及其相互关系，规定学校的性质、任务、录取条件、办学年限以及它们之间的联系和转化。中国目前的教育学制分为初、中、高三个层次。
学历，在现实生活和工作中，指的是我最后的也是最高层次的学习经历，以学历证书为证明。教育分为:小学、初中、中专/高中、大专、本科、硕士、博士。学制:直观的解释就是从入学到毕业的年数。学制 min:三年制、五年制、四年制等。比如学历要填本科，学制 4年。
学制，又称“学制”，是学校教育制度的简称。填写时，填写人只需填写自己接受高等教育的年限，如三年、四年、五年。学制也是国家根据教育方针政策对各级各类学校的任务、学习年限、录取条件等作出的规定。它是教育体系的主体，是现代教育体系的核心内容。有时是指各级各类学校的学习期。学制规定了不同教育的关系类型、学校的设置原则和组织方法。学制和类型: 学制的要素包括现代学校教育机构和组织、学前教育机构和组织、校外幼儿教育机构和组织、成人教育机构和组织。
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