英国小学生的课外活动,小学生应该广泛开展课外活动

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初级英语写作社活动Summary活动已经圆满结束了。这种经历可以丰富我们的生活。大家一起学习写作活动总结。但是如何写活动 summary才能写得精彩呢？以下是我整理的小学英语写作俱乐部活动的总结，希望对你有所帮助。小学英语写作俱乐部活动总结1听着，新年的钟声即将敲响，俱乐部的课活动接近尾声。回顾这一学期的课程，我能清晰地听到来自内心的声音，不要让学习英语与我的兴趣爱好渐行渐远。

通过一系列活动，培养了学生学习英语的浓厚兴趣，学生在活动，积累了一定的词汇量，增强了阅读理解能力，锻炼了表达能力。一、注重学生英语习惯的培养英国著名哲学家弗朗西斯·培根说:“习惯真的是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。人们应该从小通过完善的教育来建立良好的习惯。

不一定。上次看一个节目，外教很优秀，他的学生都学得很好。他说她每天会给她的学生两个小时的作业。不多。反正不用一个多小时，甚至连作业都没有，只有课外-3/老师布置的。我们的教育很严格，但是听说英国成年人的数学水平和中国人相当小学生。他们注重实践，培养实践能力和组织能力。留学生普遍注重自由发展，只有富裕家庭才有机会上补习班。

这些国家小学生工作时间较长，每天的工作量都在一个小时以上。相反，在美国，英国、西班牙、土耳其、法国等欧美国家，小学生，平均每天工作时间不到1小时。根据“国际儿童调查”的统计，美国儿童每天在家做作业的时间平均为52分钟，其中11%的孩子做作业的时间超过1小时，只有14%的孩子做作业的时间超过2小时。在英国中，虽然有些私立寄宿学校小学生做足了功课，但总体来说英国课外的工作量还是低于或不多于美国的。

如何有效提高小学生的英语水平，是困扰我们英语教师的一个难题。笔者根据自己的经验，谈谈小学英语中课外-3/和games 活动的学习。能够将学科教学与活动课堂教学相结合，强调习惯、能力、素质，使学生在听、说、读、写、唱、画、表演、玩游戏中有所收获活动并学以致用；它可以帮助学生在行动中学习，享受学习，从而提高他们学习英语的兴趣。