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关于师资队伍建设，实施了“三五七计划”、“名师工程”、“35441”系列教育精品工程和“311工程”，聘请外籍教师在学校任教，决定每年选派1015名英语教师和非英语专业教师赴英国、美国、加拿大、澳大利亚进行专业培训。在课堂教学方法改革方面，我校经历了三个阶段的艰辛探索。从1999年开始实施以发展学生非智力因素为核心的“学生主动学习、主动思考、主动参与整个教学过程”的教学模式，到2004年的“学案教学模式”，再到“导学教学法”，在理论和实践上都取得了初步的成功。

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