美国当代数理化专家

中国母亲:儿子，你不好好学习，将来就当不了公务员。相反，在政治上出类拔萃的人，智商和情商都会很出众。他们可能有意无意地从父母和朋友那里学到了很多东西。如果他们愿意从政，无论在那个国家，他们都会成为对社会有突出贡献的人。他们的影响不会比商人权利的魅力更广，会认识更多优秀的人。

美国工科研究生的申请率从来没有商科研究生高。主要四个学生不太了解美国大学的工程教育和申请细节。下面我们就来看看美国硕士申请中申请美国工科研究生需要具备的申请技巧。商科申请在中国留美学生中一直占很大比重，但申请人数的增加无形中提高了商科录取的门槛。事实上，与商科相比，理工科专业在录取难度和未来就业方面更具竞争力；有一句话大家在学校的时候一定都听老师说过，那就是“好好学数理化走遍天下也不怕”。

让我们来看看。美国工科研究生申请专家表示，神户的商科和理工科未来就业面更广专家表示，根据一份官方的留学报告，在2009年的留学申请中，中国学生总数达到4.5万人，其中商科和理工科的比例为7: 3。相对来说，学生可能会选择商科作为留学首选，但是应该说，无论是从专业选择性、录取难度还是就业领域来说，理工科的应用都要优于商科。

不高，因为他们更注重学生的实践能力，和我们的教育侧重点完全不同，所以才会出现这种情况。当然很高了。因为美国是发达国家，教学水平特别强，教学理念非常先进。美国数理化的教学水平没有国内高，主要是他们不太重视数理化的教学，所以教学水平没有国内高。是比较高的；美国的科技水平比较高，诺贝尔奖获得者很多。注重学生的启蒙教育。

我觉得毫无疑问数理化在美国的教育水平是很高的。具体原因可以从以下几个方面来看:一、科技水平从科技水平来说，美国无疑仍是世界上最强大的国家。他们国家的高科技和科技水平在世界上还是顶尖水平。科学水平拔尖离不开数理化教育水平的基础。一个国家的数理化教育水平处于非常顶尖的位置，其科技水平才能取得同样的成就。

在美国，他们不太看重文化课成绩，更看重体育方面的天赋。因为他们的教育和我们国家不一样，美国人数理化可能比我们国家差很多。而美国人从小学业压力较小，所以这个数理化整体水平也是如此。没有逻辑思维能力和完善的教学体系，教学水平就会受到限制，动手能力会很差，理论知识会特别丰富，所以整体水平会很差。

所以，我的孩子将来会出国留学。虽然他们很可能在语言表达上略逊于欧美学生，但是数理化工作能力绝对会远远摆脱他们，遥遥领先。真相是什么？大家看着。美国大学理工科的学习和训练很轻松，课后作业都是随意选的。不做可以吗？在操作层面，中国学生的心理状态压力很大，不容易做到的都是虚的，因为第二天老师会讲。但与美国不同的是，日常的工作并不容易解读，工作完成后立即翻看，其检查结果立即记录在最后的终评中。

原因是美国人思维不是特别活跃，不擅长逻辑推理。所以他们数理化整体水平不好。我觉得是因为美国的教育模式倾向于快乐，才使得数理化不是人们优先考虑的主科。主要是因为美国人种多，不是每个人都很擅长数理化，那里的人更注重练习。中国学生已经成为国际社会“优异成绩”的代表，而美国学生的数理化水平却相反，似乎是整体偏差。

是因为一方太优秀而让另一方看起来很差吗？事实上，并非如此。美国学生的数理化水平低是有原因的。这涉及到他们的教学模式，培养计划，学生的自我定位。下面我们就围绕这几个关键点做一个详细的分析。第一，教学模式比较被动。在美国留学过的人肯定会有一个体验，就是他们的老师好像没有像中国先生那样把课本上的每一个知识点讲清楚。

American 数理化水平其实不高，因为美国人的问题特别简单，一般比较难的问题也不讨论。甚至有的同学连最基本的数学题都不会解，数理化水平很低，美国的数理化水平不算特别高，但也不算特别差。虽然美国不太重视数理化教育，但是他们还是会学数理化，水平也不是特别低，当然美国的数理化的水平很高，不然他们的科技水平为什么这么发达？美国非常重视孩子思维的教育，从小就培养他们的创新能力。