美国创业学学什么,美国的创业教育是针对的什么人

清华大学、中欧国际工商学院、南开大学等国内一流商学院选择此书作为创业课程的教材。英文原版第六版(2004)-1/Learn提炼了前五版的精华。此外，管理学领域的重量级人物斯皮内利教授作为第二作者加入，为本书增添了新鲜血液，并对内容进行了大幅更新和补充。本次中译本还新增了一位创业和企业管理经验丰富的译者。两个翻译都是潜心翻译，翻译的更加准确流畅。

创新创业什么是教育？大学生创新创业教育有什么意义？今天分享一下关于创新创业教育的信息。欢迎阅读。创新创业教育创新创业教育旨在培养具有创业基本素质和开拓性人格的人才，而不仅仅是培养学生创业意识和创业精神。而是要面向全社会，对有意创业、已经创业、成功创业、-1/的人，分阶段、分层次地培养创新思维。

国内动态2012年8月1日，教育部办公厅发出关于印发《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》的通知。文件指出:在普通高等学校开展创业教育，是服务国家加快转变经济发展方式、建设创新型国家和人力资源强国的战略举措，是深化高等教育教学改革、提高人才培养质量、促进大学生全面发展的重要途径，是落实创业促进就业、促进高校毕业生充分就业的重要举措。

美国著名商学院推荐:1。宾夕法尼亚大学UPenn(宾夕法尼亚州费城)宾夕法尼亚大学成立于1740年，不仅是常春藤联盟的成员，也是美国大学协会的创始成员和九所前殖民地大学之一。沃顿商学院有超过225名教授，他们都是各自领域受人尊敬的领袖。从沃顿毕业的学生有做大事的知识和天赋。在沃顿商学院的校友名单中，创新先锋的名字数不胜数，比如唐纳德？

马斯克，劳伦斯？莱斯格等。沃顿毕业生的平均起薪是6.4万美元，职业生涯中期的薪资会达到10.2万美元。该学院向商学院学生提供20多个不同方向的专业，包括许多其他学校很少提供的课程，如行为经济学、商业和信息管理、电子商务等。此外，学生还可以根据自己的特殊兴趣，与教授一起打造个性化的学术方向。宾夕法尼亚大学的学生群体非常多样化。

"创业学习之父"杰弗里·蒂蒙斯的观点，创业三要素是什么？如下:美国创业教育之父蒂蒙斯提出了创业三要素模型。创业现象并不新鲜。有市场经济就有创业。创业现象国外学者研究较早。在美国，教育之父创业 Timmons提出了创业的三要素模型，指出创业过程涉及机会、团队、资源三个要素，三个要素之间相互作用。蒂蒙斯的基本观点如下:第一，商机是创业 process的核心驱动力，创始人或工作团队是创业 process的领导者，资源是创业成功的必要保证。